REGULAMIN Centrum Edukacji Nies�ysz�cych i S�abo S�ysz�cych
Rozdzia� I Informacje og�lne
Centrum Edukacji Nies�ysz�cych i S�abo S�ysz�cych, zwane dalej w skr�cie CENiSS, zosta�o powo�ane przy Katedrze Pedagogiki Specjalnej KUL decyzj� Senatu Katolickiego Uniwersytetu Lubelskiego z dnia 26 marca 2004 r.
Siedziba CENiSS mie�ci si� w Katedrze Pedagogiki Specjalnej Instytutu Pedagogiki Katolickiego Uniwersytetu Lubelskiego, w Collegium Jana Paw�a II, przy ul. Aleje Rac�awickie 14.
Osoby pracuj�ce w CENiSS tworz� Zesp� CENiSS.
CENiSS powo�uje si� na czas nieograniczony.
Rozdzia� II Cele dzia�ania CENiSS
Cele dzia�ania CENiSS s� nast�puj�ce:
tworzenie warunk�w wszechstronnej komunikacji mi�dzy osobami z uszkodzeniami s�uchu (nies�ysz�cych i s�abo s�ysz�cych) a osobami normalnie s�ysz�cymi,
tworzenie w Katolickim Uniwersytecie Lubelskim dost�pu do edukacji na poziomie wy�szym dla m�odzie�y z uszkodzeniami s�uchu,
upowszechnianie zastosowania metody oralnej ze wspomaganiem manualnym (fonogest�w) w rehabilitacji mowy i kszta�ceniu j�zyka dzieci i m�odzie�y z uszkodzeniami s�uchu,
podejmowanie prac naukowo - badawczych oraz wdra�anie rezultat�w tych bada� w instytucjach zajmuj�cych si� diagnozowaniem, leczeniem, protezowaniem, rehabilitacj� i nauczaniem dzieci i m�odzie�y z uszkodzeniami s�uchu,
rozwijanie i propagowanie postaw i pragmatycznych dzia�a�, sprzyjaj�cych inkluzji spo�ecznej os�b z uszkodzeniami s�uchu oraz ich przygotowaniu do aktywnego �ycia w �rodowisku os�b pos�uguj�cych si� j�zykiem narodowym,
upowszechnianie wiedzy o trudno�ciach os�b z uszkodzeniami s�uchu i o sposobach ich pokonywania,
wprowadzanie do program�w kszta�cenia dzieci i m�odzie�y z uszkodzeniami s�uchu metod wspomagaj�cych rozw�j mowy,
propagowanie wiedzy na temat metody fonogest�w,
opracowywanie program�w edukacyjnych i pomocy dydaktycznych opartych na metodzie fonogest�w,
wymiana do�wiadcze� mi�dzy o�rodkami i osobami stosuj�cymi metod� fonogest�w,
wsp�praca z organizacjami i instytucjami publicznymi: szko�ami, przedszkolami, Polskim Zwi�zkiem G�uchych, itp.,
wsp�praca z rodzinami os�b z uszkodzeniami narz�du s�uchu,
pomoc w aktywnym uczestnictwie os�b z uszkodzeniami narz�du s�uchu w aktywnym �yciu religijnym,
prowadzenie dzia�alno�ci integruj�cej cz�onk�w CENiSS,
inne dzia�ania sprzyjaj�ce osi�ganiu cel�w Centrum.
Rozdzia� III Sposoby dzia�ania CENiSS
Centrum realizuje za�o�one cele przez:
organizacj� i prowadzenie Podyplomowego Studium Surdopedagogiki "Komunikacja J�zykowa z Nies�ysz�cymi i S�abo S�ysz�cymi" dla wszystkich ch�tnych s�ysz�cych
i nies�ysz�cych absolwent�w uczelni wy�szych oraz student�w czwartego i pi�tego roku,
organizacj� i prowadzenie Studium Umiej�tno�ci Komunikowania si� z Nies�ysz�cymi
i S�abo S�ysz�cymi dla cz�onk�w CENiSS i innych student�w KUL,
organizowanie praktycznej pomocy w u�atwianiu dost�pu do wiedzy dla student�w nies�ysz�cych KUL i innych os�b nies�ysz�cych,
organizacj� i prowadzenie kurs�w metody fonogest�w oraz wydawanie odp�atnych certyfikat�w 1, 2 i 3 stopnia uprawniaj�cych do stosowania i nauczania metody fonogest�w,
organizowanie kurs�w i szkole� dla rodzin i nauczycieli dzieci nies�ysz�cych i s�abo s�ysz�cych,
organizowanie konferencji, szkole�, prezentacji, seminari�w oraz propagowanie informacji dotycz�cych metod wychowania j�zykowego dzieci z uszkodzeniami s�uchu, problem�w dzieci i m�odzie�y z uszkodzeniem s�uchu i mo�liwo�ci� ich rozwi�zywania,
wydawanie publikacji propaguj�cych problematyk� uszkodze� s�uchu.
Rozdzia� IV Zasady udzielania pomocy studentom nies�ysz�cym w KUL
Kszta�cenie odbywa si� w j�zyku polskim. Student powinien pos�ugiwa� si� biegle j�zykiem polskim w pi�mie (czyta� i pisa�).
Pomocy udziela si� tylko tym studentom, kt�rzy zwracaj� si� z pro�b� o pomoc i systematycznie uczestnicz� w specjalnie zorganizowanych zaj�ciach.
�rodki stosowane w komunikowaniu si� ze studentami nies�ysz�cymi s� dostosowane do potrzeb student�w w nast�puj�cy spos�b:
na pierwszym i drugim roku uwzgl�dniane s� umiej�tno�ci wyniesione ze szk� ni�szego stopnia;
od roku trzeciego wymagana jest bieg�a znajomo�� j�zyka polskiego;
j�zyk migowy jest wykorzystywany w t�umaczeniach (wyja�nieniach) na zaj�ciach indywidualnych i konsultacjach;
nie przewiduje si� t�umaczenia na j�zyk migowy wyk�ad�w w czasie ich trwania (t�umaczenia symultanicznego);
transliteracja (m�wienie z fonogestami) jest mo�liwa w czasie trwania wyk�ad�w (na �yczenie student�w), ale wykorzystywana jest przede wszystkim na zaj�ciach indywidualnych, w czasie konsultacji i dyskusji.
Rozdzia� V Cz�onkowie, ich prawa i obowi�zki
Cz�onkami Zespo�u Centrum Edukacji Nies�ysz�cych i S�abo S�ysz�cych mog� by� deklaruj�cy ch�� wsp�pracy na zasadzie wolontariatu, a w szczeg�lno�ci:
pracownicy Katedry Pedagogiki Specjalnej,
pracownicy Instytutu Pedagogiki,
pracownicy naukowo - dydaktyczni KUL,
doktoranci KUL,
studenci KUL,
inni.
Warunkiem uzyskania cz�onkostwa jest z�o�enie deklaracji cz�onkowskiej CENiSS.
Cz�onkostwo nabywa si� przez przyj�cie kandydatury przez Rad� CENiSS.
Utrata cz�onkostwa w CENiSS nast�puje przez:
rezygnacj� pisemn� skierowan� do Rady CENiSS,
wykluczenie przez Rad� CENiSS za dzia�alno�� niezgodn� z Regulaminem
Rozdzia� VI Postanowienia ko�cowe
Regulamin CENiSS jest przyjmowany przez Senat KUL.
Senat KUL mo�e zmieni� Regulamin CENiSS z w�asnej inicjatywy lub na wniosek Rady CENiSS.
CENiSS podlega Rektorowi KUL zgodnie z zasadami okre�lonymi przez ustaw� o szkolnictwie wy�szym oraz ustaw� o KUL i statut KUL.
Regulamin wchodzi w �ycie z dniem uchwalenia przez Senat KUL.
