Je�li moje dziecko nie s�yszy, to ja nie umiem m�wi�.
Aby wyzwoli� si� z kalectwa, musimy nauczy� si� rozmawia�. 		fonogesty_logo logo_spa
FONOGESTY
Szko�a dla rodzic�w
CENiSS
Dla student�w
Linki




Artyku�y poswi�cone fonogestom


Artyku�y po�wi�cone fonogestom


Implanty �limakowe i fonogesty. Do�wiadczenia mi�dzynarodowe.
Sk�d zdoby� pewno��, �e dzieci po wszczepieniu implantu �limakowego zrealizuj� sw�j potencja�? Badania i studia indywidualnych przypadk�w z kontynentu europejskiego i Ameryki P�nocnej sugeruj�, �e wczesne i systematyczne stosowanie fonogest�w przez cz�onk�w rodziny i profesjonalist�w pracuj�cych z dzieckiem w znacz�cy spos�b mo�e podnie�� poziom korzy�ci, jakie odnosi dziecko po zaimplantowaniu.
...ca�y artyku� >>>
Nauczmy si� rozmawia� z nies�ysz�cymi
Spo�r�d wszystkich grup os�b niepe�nosprawnych ludzie, kt�rzy od urodzenia nie s�ysz�, s� najmniej znani og�owi spo�ecze�stwa. Nie budz� prawdziwego wsp�czucia, poniewa� ich cierpienie trudno dostrzec i zrozumie�. Ich dolegliwo�ci i trudno�ci nie s� widoczne, a oni sami nie mog� o nich opowiedzie� w spos�b zrozumia�y dla wszystkich.
...ca�y artyku� >>>
Fonogesty - klucze do j�zyka polskiego dla dzieci nies�ysz�cych
G��bokie uszkodzenie narz�du s�uchu u dziecka przed opanowaniem mowy powoduje zagro�enie dla jego rozwoju. Istota zagro�enia polega na zamkni�ciu dziecka w kr�gu otoczonym podw�jn� barier�. W pierwszym rz�dzie ograniczona jest jego bezpo�rednia ��czno�� komunikacyjna z osobami najbli�szymi.
...ca�y artyku� >>>
Opinia �ukasza Krakowiaka
Mam na imi� �ukasz. Sko�czy�em 18 lat. Chodz� do Liceum Og�lnokszta�c�cego o profilu plastycznym. Nie s�ysz� od sz�stego miesi�ca �ycia.
...ca�y artyku� >>>
Rozwa�ania o udost�pnianiu j�zyka narodowego dzieciom z uszkodzeniami s�uchu
Techniki m�wienia z fonogestami mo�na nauczy� si� na kursie trwaj�cym zaledwie dziesi�� dni. Bieg�o�� w ich stosowaniu opanowuje si� w czasie nie d�u�szym ni� jeden rok, je�li u�ywa si� ich codziennie. Osoby nies�ysz�ce, kt�re naucz� si� tym sposobem rozmawia� ze s�ysz�cymi, mog� odnie�� r�ne korzy�ci, w zale�no�ci od czasu oraz intensywno�ci wzajemnych kontakt�w.
...ca�y artyku� >>>
Cued Speech na �wiecie i fonogesty w Polsce
Metoda Cued Speech pojawi�a si� w Stanach Zjednoczonych w latach sze��dziesi�tych XX w., po do�wiadczeniach z wieloma innymi metodami (zar�wno audio-werbalnymi i audio-oralnymi, jak i opartymi na stosowaniu j�zyka migowego) i po badaniach, kt�re stale wykazywa�y ograniczon� skuteczno�� kszta�cenia nies�ysz�cych
...ca�y artyku� >>>
List do Logoped�w
Kola�anki i Koledzy! Cieszy mnie mo�liwo�� podzielenia si� z Pa�stwem kilkoma osobistymi refleksjami nad do�wiadczeniem logopedycznym. Ju� ponad 20 lat zajmuj� si� - na wiele sposob�w - mow� os�b, kt�rym szczeg�lnie trudno osi�gn�� zwyk�e sprawno�ci j�zykowe, a mianowicie os�b z g�ebokimi prelingwalnymi uszkodzeniami s�uchu.
...ca�y artyku� >>>
Antynomie poznawcze surdopedagogiki i realistyczne przes�anki ich przezwyci�ania
Zadaniem, kt�re stawia sobie autorka niniejszego aryku�u, jest pr�ba kr�tkiego i jak najprostszego sformu�owania najwa�niejszych tez, kt�re sprawiaj� k�opot pedagogom zajmuj�cym si� problemami rehabilitacji i edukacji os�b z uszkodzeniami s�uchu. Celem podj�tej pr�by jest ujawnienie sprzeczno�ci mi�dzy tymi tezami po to, aby u�atwi� refleksj� nad mo�liwo�ci� przezwyci�enia kontrowersji utrudniaj�cych racjonalny namys� i rozs�dne dzia�anie.
...ca�y artyku� >>>
Rola transliteratora w kszta�ceniu os�b nies�ysz�cych w szko�ach �rednich i wy�szych
Kszta�cenie os�b nies�ysz�cych wymaga umiejetnego wsparcia na ka�dym poziomie edukacji. Szans� pe�nego rozwoju intelektualnego starszej m�odzie�y nies�ysz�cej jest pomoc transliteratora m�wi�cego z fonogestami. Artyku� ma na celu ukazanie autentycznej potrzeby wsp�pracy z transliteratorem, prezentacji jego roli i zada�, a tak�e przyk�ad�w konkretnych form wsparcia udzielanych uczniom w szkole �redniej oraz studentom. Aby ta pomoc by�a skuteczna wa�ne jest te� sprecyzowanie wymaga� dotycz�cych wiedzy i umiej�tno�ci, jakie powinien posi��� transliterator.
...ca�y artyku� >>>
Kompetencje j�zykowe uczni�w nies�ysz�cych a ich szanse edukacyjne
Studiowanie os�b nies�ysz�cych od urodzenia wymaga ogromnego zaanga�owania zar�wno studenta, jak i ca�ego �rodowiska akademickiego. Do niedawna uczniowie prelingwalnie nies�ysz�cy bardzo rzadko studiowali, gdy� ich kompetencje j�zykowe, bez odpowiedniego wsparcia z zewn�trz, by�y niewystarczaj�ce, aby sprosta� wymaganiom edukacyjnym uczelni wy�szej.
...ca�y artyku� >>>
Nowe podstawy wychowania j�zykowego dzieci z g��bokimi prelingwalnymi uszkodzeniami s�uchu
S�ynny (dzi�ki medialnemu nag�o�nieniu) i rzeczywi�cie imponuj�cy rozw�j metod diagnozy uszkodze� narz�du s�uchu, jak r�wnie� poprawa w zaopatrywaniu dzieci, u kt�rych wykryto takie uszkodzenia, w nowoczesne protezy w postaci aparat�w s�uchowych oraz implant�w �limakowych nie mo�e doprowadzi� do oczekiwanej zmiany jako�ci �ycia os�b nies�ysz�cych i s�abo s�ysz�cych bez gruntownej przemiany w dziedzinie ich rehabilitacji i edukacji.
...ca�y artyku� >>>
Fonogesty.org